文章目录

1 教师以做为教，实现真教

1.1 在“做”中准备新课

1.2 在“做”中教授新课

2 学生以做为学，达成真学

2.1 在“做”中预习新知

2.2 在“做”中掌握新知

文章摘要:陶行知先生结合西方教育体系与我国教育实际,提出"教学做合一""生活教育""社会即学校"等科学实用的教学方法和教育思想,对职业教育的发展发挥着举足轻重的作用。在国家大力倡导"三教"改革背景下,笔者以高职医药类专业微生物学课程"消毒剂的分类与应用"教学设计为例,对陶行知教育思想在职业教育中的应用与实践做初步探索和研究。

文章关键词:陶行知教育思想,职业教育,消毒剂,

论文作者:诸戌娴 

作者单位:无锡卫生高等职业技术学校 

论文分类号: G712;R-4

相似文献:陶行知教育思想指导高职高专教学改革的研究.....作者:陈己寰,邹剑峰,刊载期刊：《广东技术师范学院学报》
陶行知教育思想对职校德育课程建设的启发.....作者:王静,刊载期刊：《学理论》
陶行知教育思想引领下的职教专业课程再造.....作者:朱士华,刊载期刊：《职业教育研究》
陶行知教育思想对当代职业教育的启示.....作者:程道明,刊载期刊：《中国职业技术教育》
陶行知教育思想与高职数学教改.....作者:陆广地,刊载期刊：《高教学刊》
结合陶行知教育思想谈职业教育改革.....作者:田俊敏,刊载期刊：《职业技术》
谈陶行知教育思想对职业教育课程改革的指导意义.....作者:钱菁,刊载期刊：《职业教育研究》
变革方式育新人——通州中专育人方式创新实践研究报告.....作者:丁玮韡,刊载期刊：《职业教育(中旬刊)》
陶行知教育思想与中职教育改革.....作者:忻航,刊载期刊：《机械职业教育》
浅谈陶行知教育思想与职业教育发展.....作者:杨丹华,刊载期刊：《当代教育论坛(综合研究)》

相关文章:“百年毓医书香传承”医学人文阅读推广服务.....作者:王丽丽;刘培波;刘贺
职业院校教师科研能力提升云培训.....作者:董艳
职业院校教师科研能力提升云培训.....作者:程波
职业院校教师科研能力提升云培训.....作者:郭子嫣
从医学社会史的角度看瘟疫.....作者:余新忠
新冠疫情的医学人文透视.....作者:王一方
高职院校专创融合双创教育体系建设实践.....作者:张辛雨
以赛促学，以学成思，以思筑匠—— 一名高职专业课教师的“双创”教育心得.....作者:高宏屹

文章来源：医学新知 网址: http://yxxz.400nongye.com/lunwen/itemid-87353.shtml

上一篇： 中国文学论文_《词学新探》注重对事实的考辨
下一篇： 中西医结合论文_中西医结合防治冠心病